分享日记|异性青少年交往应该掌握什么度……
青少年时期,正是少男少女青春萌动的几年,也开始对异性感兴趣,想靠近异性,这个时候孩子们有喜欢的人,这种喜欢是最简单的一类,有的就会演化成初恋,但是为了让青少年树立男女间健康交往的正确心理,要引导他们交往有度。三宜三不宜,建议给您。
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一、宜泛不宜专
青少年中异性同学的广泛交往,对他们自身的学习、思想都有促进和帮助,也有利于情绪的振奋。而异性同学之间长期的专一交往,言谈由浅入深,由一般到特殊,这样会由本来正常的同学交往发展为”一日不见,如隔三秋”的相恋。广泛的异*往则能避免他们双双陷入早恋的误区。
二、宜短不宜长
青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学从初中到高中一直形影不离,长此下去,从相聚到相恋就难以避免了。如果在与异性同学的交往中注意接触时间短些,范围广些,从而可以了解各种禀赋、气质的异性同学,这会使人有更多的受益。
三、宜疏不宜密
异性同学间的交往是正常现象,但一定不要一门心思地钻在里面。男*学有性别之差,人的一些潜意识往往在与异性的交往中被发掘出来。过于频繁地与异*往会唤起人的热情,激起人的冲动。所以男*学的交往频率要低一些,这样有利于孩子的健康成长。
由于青少年性意识的觉醒,他们对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为,都属于正常现象,家长不必大惊小怪或进行粗*涉。但也应该提醒正处于青少年时期的孩子:友情姓”友”,是朋友之间的友好交往;爱情姓”爱”,是自己和所爱者之间的心心相印,并进一步告诉孩子,当你感到对方具有强烈的吸引力,产生愿意和对方在一起的热望时,就应该引起注意,千万别越出友谊的界限,跨入早恋的误区。
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